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學生科長工作述職報告

發布時間:2014-12-31 21:13:21 本文已讀 0

【zk168.com - 述職報告】

2014年,我緊密團結全系xxx名輔導員認真做好學生工作及黨建工作,加強全系學風建設,全面提升學生活動內涵,提高學生綜合素質,努力建設好一個有著優良學風的xxx系。同時作為xxx級xxx專業xxx名學生輔導員,我認真履行輔導員的責任,加強xxx專業的學風、寢風建設,認真做好同學們的思想工作。下面我簡單的匯報一下我這一年來的工作,如有不當之處,請各位老師、同學批評指正。

xxx系學生工作情況匯報

2014年xxx系根據校、院黨委關于學生工作的部署,在學工部的指導下,結合我系實際情況,確定了學生工作指導思想:以學生黨建為龍頭,注入職業生涯規劃,加強學風建設,提升學生活動內涵,全面提高學生綜合素質,促進和諧校園建設。一年來,我系通過思想建設、制度建設、學風建設等實在、有形的建設過程,充分調動廣大師生的積極性,使各項工作邁上一個新臺階。

(一)扎實開展黨建工作,充分發揮學生骨干作用

我帶領黨總支成員開展了“黨員精神在行動”為主題的“黨員公益活動日”,要求全體學生黨員把模范帶頭作用付諸于行動,開展了很多有意義的活動,如“一幫一助學活動”、“xx貧困學生助學活動”、“農民工子女課外興趣班”、“黨員群眾交流會”、“黨校紀檢工作總結會”等,在這些活動中同學們充分發揮了黨員的先進作用。同時系黨校專門成立了黨校紀檢團,在班級事務管理中設立了“黨員先鋒崗”協助輔導員老師開展學生工作,積極向大一的學生介紹學習等經驗,發揮好高年級的“傳、幫、帶”作用,做到“一名黨員一盞燈”、“一個支部一面旗”。在寢室檢查中,成立了衛生檢查團,寢室夜間檢查小組、希望通過黨員和積極分子深入學生宿舍加強學生自我管理意識,并協助輔導員老師管理一定事務性工作,使他們自己在生活和學習上即能起到先鋒模范作用,在發展新黨員上嚴格把關,保證黨員質量,同時也做好黨員的后續培養工作。通過這些實踐活動,大大加強了xxx系學生黨員的戰斗力,使他們正真的發揮出自身作用,溶于群眾中去,收到廣大同學的好評。

2014年我系成立學生事務管理課題研究小組,積極探索學生干部“2+1” 培養模式,提高骨干帶頭作用。“2”包含兩各方面,首先,輔導員對班團干部要專門進行培訓,給他們明確職責,積極輔導他們開展各項工作,培養他們自我教育、自我管理、自我服務的能力,在工作中有意識壓擔子、壓任務,讓他們積極參與學生工作的各項管理。其次,我系成立學生干部學習班,專門聘請一些退休老教授、優秀校友、高年級優秀學生干部組成培訓組,專門對低年級學生干部進行定期培訓,同時當他們遇到問題時,也可以第一時間向培訓老師解惑。“1”是以專業為小組成立大一至大四的學生干部聯盟(如xxx專業學生干部聯盟),他們定期組織見面會、聯誼會進行交流學習,畢業的時候組織歡送會,這樣高年級不僅可以帶動低年級,低年級還可以促進高年級注重自身修養,更重要的是加強了各年級的交流互動,促使學生中的正能量在學生隊伍里傳遞,還加固了學生在畢業后與在校學生的聯系,為學生就業也拓寬了渠道。探索網絡育人平臺建設。通過學習優秀輔導員工作經驗,我力主輔導員老師結合微信軟件,構建網絡班級文化建設,將黨史國情、校園活動、先進事跡、宿舍衛生情況、課堂出勤情況、通報批評、不文明照片等在平臺上發布,并成立學生干部圈,鼓勵同學們進行網上交流,探討遇到的問題,取長補短,同時老師們經常在網上發布優秀書籍、好的微博,真正做到使網絡平臺與思想政治理論課教學相補充,與日常思想政治工作相配合,與校園文化活動相依托,與學生學習生活各個環節相協調。  

(二)堅持管理與服務相結合,加強學風建設

學風建設是學生工作的一個重要方面,要從老師與學生兩方面入手,堅持不懈,取得了很好的成績。我系的降級率為工科系中最低,考研率位于全院首位。

1、認真開展基礎文明檢查工作。xxx系積極響應學院號召,圍繞學風、寢風、文明行為等方面開展了基礎文明建設活動。制定了《教學課堂檢查活動方案》、《寢室生活秩序方案》、《新生半軍事化管理方案》、《促進學風文化活動方案》等,輔導員就查課、查寢室、查新生早操和晚自習、夜查寢室等工作按照方案要求,每天堅持7點50到校,每天認真查課、查寢,找學生談心,取得了很好的效果。

2、對于大一新生,繼續實行半軍事化管理。14級新生入學以來,我們總結了前幾年的工作經驗,對新生輔導員老師提出了高要求,早上6點30分就到校帶領學生跑早操,晚上9-10節課對新生晚自習進行監督,保證學生晚自習的學習紀律,密切關注新同學的思想及生活,使學生在任何時刻都能見到老師,及時解決問題,讓新生盡快融入大學新生活,為14級半軍事化管理形成好的開端。輔導員充分利用晚自習時間積極指導新生適應大學生生活,開展大學職業生涯規劃工作,并邀請高年級優秀學生及時開展學習經驗交流會、淺談大學愛情身邊事、專業介紹會等各種形式的傳、幫、帶活動,充分發揮學生的主動性,目前已逐步形成大部分學生自覺努力的良好學習氛圍。

3、構建輔導員互訪制,重視公寓教育陣地。成立了“生活輔導員工作組”,每天會有兩名輔導員老師一起走訪非自己所帶學生宿舍,針對不同年級,設計了不同的走訪目的。大一新生宿舍重點檢查寢室環境、寢室是否有違章電器、是否有電腦;大二、大三年級重點走訪是否有學生逃課在宿舍玩電腦、宿舍衛生;大四重點走訪解決學生在就業過程遇到困難和問題,督促學生提高就業意識,走出宿舍、走出校園投身就業市場,鼓勵考研學生、降低他們焦慮情緒,提高他們的信心。

4、加強寢室游戲時間的管理,密切關注學業困難學生,有效降低學生降級人次。全系輔導員統一思想,一年級學生禁止帶電腦,其他年級對欠學分多,學習自主性差的同學限制其用電腦進行娛樂的時間,對于學習能力很差的同學,及時和家長取得聯系,取得家長的理解,讓父母介入學生學習的管理中來。各年級輔導員不定期抽查各宿舍電腦使用情況,對于沒有節制用電腦玩游戲的學生采取了一定的懲罰措施,督促學生努力學習。這兩項措施有效地推動了學風建設,遏制了消極懶散風氣的蔓延,使我系的學習風氣呈現良好勢頭。該措施在實施過程中也得到了廣大學生家長的配合和支持,加強了學生家長和學院的聯系。

5、將強高年級同學對低年級同學的幫扶帶。利用14年春季學期,成立“大四宣講團”開展為期3個月的宣講活動,宣講內容涵蓋考研、就業、出國留學、學業管理、專業介紹,宣講對象涉及全系1至3年級所有同學。同時每學期安排6次校友講座,邀請各專業畢業的優秀學生回校講座,取得很好效果。學生群體,他們自身的相互影響力是很大的,我們充分利用這一資源,將強系學風建設。

6、我積極組建以輔導員、思政教研室老師、文科研究生為引領者的讀書小組,通過老師和學長的耐心細致和熱情的導讀服務,讓同學們了解閱讀的樂趣,同時借助閱讀發掘學生的自我力量,解決自身的問題。還創造了一個有濃厚學習氛圍的團系,彼此相互學習、相互交流;也讓學生的潛意識被健康向上的文化氛圍所同化,使他們在環境優美、舒適方便、整潔明亮的閱讀空間中得到精神享受,不知不覺中提高學生的文化修養,達到自我約束管理的過程。因為閱讀可以喚醒一個人對生命的自覺,使學生對自己更認真、同時更真實地意識到他人存在的意義。

(三)提升學生活動內涵,全面提高學生綜合素質

1、以主題教育活動為載體,積極推進思想政治教育工作

以“愛黨、愛國、愛校”為主題,組織舉辦了“青春飛揚,團歌嘹亮”團歌大賽、“弘揚雷鋒精神,爭做時代先鋒”志愿服務節、“踐行社會主義核心價值觀”愛國話劇大賽等一系列紅色主旋律活動。在院團委舉辦的優秀團日活動評選中,我系團總支榮獲主題團日活動最佳組織獎。

2、以社會實踐、志愿服務活動為平臺,培養學生責任意識和奉獻精神

今年暑期社會實踐中,我系共組建41支重點實踐團隊,開展了以“進社會、受教育、作奉獻”為宗旨的社會實踐活動,我系還有三組學生在“調研河北”中成功立項,數百名同學深入廠礦、社區、學校企業、農村等地開展實踐活動。調查過程不僅讓同學們收獲頗多,還受到了社會的關注,xx縣民政局副局長對他們的調查結果給予了很高的評價,并將一些調研過程在xx縣新聞欄目播出。我系團總支繼續推進志愿服務體系改革,為全院學生建立志愿服務平臺。“與陽光牽手,關愛農民工子女”是我們與文耀里小學的長期合作項目,我系選拔出了20名優秀的志愿者作為支教人員,定期開展支教活動,得到了該校領導老師的熱烈歡迎和高度評價。

3、以各項賽事為依托,深入推進大學生科技創新工作

大力扶持學生參加和觀摩高水平賽事,開闊視野,提升水平。在“2014年MCM/ICM國際數學建模競賽”數學建模大賽中,我系2名同學獲得國際三等獎;在“2014年全國大學生數學建模競賽”國家二等獎3人次,省級二等獎25人。“全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽”中獲國家三等獎6人次,其他各類科技競賽中省市級獎勵18人次。在科技立項中,我系獲得校院立項35項。在“共創杯”科技競賽中我系共提交作品近200份,其中129份作品分獲一、二、三等獎,在“世紀杯”競賽中,我系有45份作品參賽,獲得一等獎2項,二等獎1項。這些成績的取得,不僅顯示出學生扎實的科技創新能力,也體現出我系濃厚的科技氛圍。

4、以科技活動和實踐培訓為途徑,提高學生的動手能力

努力為學生創造濃厚的科技文化氛圍,成功舉辦技達人秀、第四屆科技活動推廣節、第五屆智能焊接比賽、科技征文大賽、“科拓杯”科技知識競賽、科技創新大賽等多項科技比賽。值得一提的是,第五屆智能焊接比賽,采用了智能機器人作為參賽作品,完全由參賽隊員自己焊接,對機器人的姿態實現了程序控制,。這些活動的舉辦,造就了濃郁的校園創新氛圍,讓學科學、愛科學的精神無處不在。我院的科技活動形式豐富,碩果累累,我系堅持創辦的科技類刊物《科技沙龍》,旨在使更多的同學了解科學知識,讓科技馨香飄滿校園

(四)樹立全員就業理念,提高就業層次

在學院黨政領導的高度重視下,在就業指導辦公室的具體指導下,xxx系對畢業生就業工作認真貫徹全員就業的工作精神,開拓創新,扎實推進,齊心協力,把就業工作做為關系學院健康發展的“一把手”工程來抓,成立了由黨總支書記尚雪梅同志任組長的就業工作領導小組。在全系師生的共同努力下,我系就業率穩步提升。14屆畢業生考研率達到20.17%。14屆正式就業率達到89.7比13屆正式就業率有所提高,達到了我系“提高考研率、提高正式就業率,提高綜合就業率”的就業工作目標。我系還成功舉辦了多次就業類活動。在活動中通過行業達人講解,以多樣的思維與視角展示出真正的職場,讓低年級的同學更早的進入職場,了解就業環節,為做好學生就業工作打下堅實的基礎。此外,通過各種途徑拓寬就業道路,輔導員老師奔赴北京、沈陽、天津各招聘大會,親自走河北、北京、江蘇就業單位、走訪優秀校友、接待就業單位為學生簽約進行公關,這些扎扎實實的工作穩步為提高15屆正式就業率,也為畢業生順利入職奠定了基礎。

(五)營造良好工作氛圍,打造團結向上的優秀集體

我定期組織輔導員沙龍,探討職業方向以及職業技能,鼓勵輔導員多參加校外培訓,吸收理論養分,結合沙龍進行交流。同時,積極培養輔導員對崗位的認同感、榮譽感,對他們給予肯定,提高他們對工作的定位,努力增強他們的受尊重感,從而達到輔導員自我成長,相互激勵的健康氛圍。

輔導員工作情況匯報

我不僅作為xxx系學生科科長,帶領全系完成學院布置的各項任務,我還是171名學生的輔導員老師。在這里我簡單匯報一下我作為輔導員的工作情況。

我按照院黨委的有關政治理論學習要求和安排,帶領學生認真開展政治理論學習,引導學生從理論上掌握正確的指導思想。通過理論聯系實踐,把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來,結合平時班會活動講解有關重大政治理論問題,使同學們增加了對政治理論的學習熱情,提高了政治覺悟和理論水平,增強了他們的集體主義和愛國主義精神。

重視學生干部的選拔。全面推行競爭制,給每個同學都有鍛煉自己的機會。勵學生積極參加學生工作,全面發展和提高自己。同時,建立學生干部檔案制,定期總結鑒定,一定程度上增強了他們的責任心和積極性。認真查課,配合任課教師做好教學工作。針對上課出勤率降低的情況,我首先要求黨員和積極分子班委要全勤,樹立模范帶頭作用。我還積極與任課老師聯系,反饋出勤情況給任課老師。多次請優秀學生給學生做經驗介紹,激發他們的學習熱情,提高了他們的學習意識。注重學生的心理健康教育。自學心理知識,長期向心理咨詢老師學習,并考取“心理咨詢三級證書”,幫助同學們更好的進行心理疏導,并定期召開主題班會如“珍愛生命”、“寢室整理的心理狀態”等等。

充分的注意因材施教這個工作方針。針對人生迷茫目的不明確的學生,我一方面定期讓他們制定生活學習計劃,并由我督促實施,另一方面我幫助他們分析自身情況,找準自身目標。對學習態度極其不好的同學,不姑息,重點監察,并積極與家長取得聯系,共同對他們進行監督,使這部分對自己學業沒有責任心的同學能夠順利畢業。對準備考研的同學,我鼓勵他們堅持自己的決定,并把它貫徹到底,并在學習上給他們訂了較高的標準。對想找工作的同學,我針對他們自己的特性,提出了我的建議與就業信息,希望在把專業知識學好的基礎上,注意自己交際能力培養,并要學好外語。對沒有計劃考研的學生我挨個了解情況,認真做好這部分學生的大學規劃,為將來走進社會做好準備。今年在報考研究生考試學生人數統計中,我所帶的學生報考率為66%。

加強宿舍精神文明建設。經常深入學生宿舍,及時了解學生宿舍的問題。在宿舍衛生方面我要求黨員宿舍必須是優秀,這也是“同學滿意工程”的一項內容,對帶動其他同學起到了很大作用。并且我要求每次檢查衛生后宿舍長第一時間把打分單報送到我手里,幫他們分析,有重點地培養他們的良好生活習慣。優秀寢室數量一直是同年級中最高。

我對女學生的管理工作尤其看重。在平時交流中,首先要求她們謹記自尊自重自愛,教育她們正確地看待現在大學生談戀愛現象,擺正她們的位置,端正她們的生活作風,不斷地給她們敲警鐘。經常深入女生寢室,跟她們聊天,做她們的大姐姐,幫她們解決一些感情困擾。開展了“女子課堂”系列活動,包括女性生理講座、美容美體講座、女性心理健康講座、女性情感與自我講座、觀看女性勵志影片等等一系列的活動,提高了她們的自我認識,使她們更好的完善自己,提高自己,幫助他們樹立獨立完善的人格,得到了學生的一致好評。

作為一名輔導員,我感到非常欣慰,因為我的學生經常表揚我,讓我既感動也更有壓力,我今后一定會更加專心地做好他們的知心朋友和人生導師,我也一定會繼續學習,滿足他們的需要。

總體來說這一年[增]??生工作取得了一些成績。但是工作不夠深入,由于理論知識匱乏,心理學教育學方面的知識欠缺,做思想工作時說服力不強,不能較好給學生指明方向。管理經驗還亟需提高,對xxx系的管理目標還不夠清晰,今后我一定會不斷努力進取,豐富知識,提高自己的學習能力,在業務知識上繼續深造,努力成為一個優秀的學生工作者。同時也會努力帶領全系輔導員不斷對大學生思想政治教育的探索研究,不斷創造新方法,使我系學生思想政治教育更上新水平!

標簽:科長學生
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